班主任的工作措施

                          曹辉芳

进入九年级下学期阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：

 一、中考氛围的营造。

 鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

 1、加强家校联系。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

 2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识中考形势和动态，

 3、将“抓两头，带中间”进行到底。

 4、通过主题班会和中考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与理想高中的距离。

 二、做好服务。

 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

 2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

 4、关心学生身体状况。

 5、勤抓常管多督促严要求。

 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

 7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

 三、发挥团队优势，齐抓共管

 经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

 四、做好日常工作

 1、开好每周班会，加强学生教育。

 2、加强与家长联系。

 3、协作各课任教师工作。

 4、考试技巧与策略辅导。

 5、及时了解学生思想状态。

6、中考前准备工作。

初三毕业班的学生，学习压力非常大，班主任要做好学生情绪和心理的疏导员，平时的工作要努力让每个学生在学习过程中体验成功，让每个学生体会到成功的喜悦，树立学习的信心。